Avaliação Institucional na FSBA

Avaliação institucional faz-se necessária nas instituições de ensino superior, pois dinamiza a prática pedagógica e constrói uma cultura de redirecionar caminhos quando preciso for. Tal ocorre, em uma sociedade globalizada que propõem a quebra de antigos paradigmas a fim de criar um olhar crítico e de mudanças sobre ela mesma.

A Faculdade Social da Bahia – FSBA - possui um projeto pedagógico interdisciplinar que vai além do ensino básico. A proposta é de formar profissionais competentes em sua área, como também cidadãos preocupados e atuantes no meio sócio-cultural em que vivem. Partindo desse princípio, a avaliação institucional auxilia na concretização do projeto, porque fundamenta novas decisões, dimensiona o que se vai construir, respeitando à missão e a história da instituição, para não perder o foco principal que é o de orientar o caminho do corpo discente na busca incessante do encontrar-se humano em todas as dimensões.

Uma ação estratégica de renovação das instituições é o norte da avaliação institucional. Através de um exame crítico sobre seus problemas intrínsecos, a avaliação objetiva desenvolver o processo permanente de aperfeiçoamento contínuo das funções de ensino, pesquisa, extensão e gestão, assim como desvelar as potencialidades e as limitações da instituição e sensibilizar a comunidade acadêmica quanto à importância de um processo avaliativo.

Para realizar seus objetivos, fixar diretrizes e dá outras providências, a FSBA constitui a Comissão Própria de Avaliação – CPA. A CPA tem caráter formativo e visa o melhoramento da instituição como um todo. Através de questionários avaliativos, o conhecimento sobre a realidade da instituição, os significados do conjunto das suas atividades alcançará relevância social.

A Faculdade Social da Bahia pretende ampliar seu olhar crítico para conhecer todos as suas possibilidades de ação pedagógica, diminuir suas limitações e assim chegar a excelência, para tanto a avaliação institucional precisa estar presente nessa caminhada orientando os passos de toda a comunidade acadêmica.